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走出選課走班排課的四大誤區
隨著中高考改革的實施和擴展,關于走班教學的選課排課策略成為教育熱點話題。先行先試的上海、浙江各高中學校,成為持續的參觀考察景點,全國各地尤其是京津魯瓊等第二批進入高考改革的局長、校長紛至沓來,求取真經,關鍵在于怎么選?怎么排?怎么管?怎么評?,而聚焦點就是排課策略。 目前,實行走班教學的學校大致可分為三類:小走班、中走班、大走班。小走班是在6選3(或7選3)的學科范圍內限制性走班,即采用套餐制,把原來的文理兩種組合改為48種組合,犧牲掉一部分學生的選科意愿;中走班是在是在6選3(或7選3)范圍內實現較大程度走班,但很多學校采用定二選一雙向聚焦2(等級與合格合并)+1(等級考)等諸多形式減少排課組合數量,減少排課難度;大走班是全體學生的全學科走班,語數外分層、選考科目分類、體藝及校
2019-03-08
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智能班牌如何在課間培養德育文化?
德育文化的培養具有長期性,貫通整個學生生涯,對學生日常的行為有積極的指導性作用。課堂上教學是以提高學生的學科知識為目的的。老師很少會在課堂上向學生灌輸德育方面的知識。而且
2019-03-08
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交互式觸屏教學一體機閃屏是什么原因?
交互式觸屏教學一體機 閃屏除了會使老師或學生眼睛很快疲勞,如果放任不理,不僅傷害眼睛,機器的系統、軟件、硬件也會受到傷害。當交互式觸屏教學一體機出現閃屏的情況的時候,要立即分析它的原因,針對性的解決問題。 一、接觸不良和信號干擾問題 接觸不良和信號干擾問題是引起交互式觸屏教學一體機之類的觸控類型的產品發生閃屏現象的通常原因,這兩者情況在閃屏現象中很容易解決的問題。先查看是不是接觸不良,可以查看主機和液晶顯示屏的電源線有沒有插緊,如果是把連接線重新插上。 交互式觸屏教學一體機易受到強電場或強磁場的干擾,這也是造成閃屏現在發生的原因之一,把大功率音響、電源變壓器、手機遠離交互式觸屏教學一體機就可以使屏幕恢復正常。 二、電壓問題 電壓不穩定,絕大多數的電器都會受到影響,常見
2019-03-08
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人臉識別簽到 電子班牌加速校園智慧化進程
2018年教育部印發《教育部2018年工作要點》,提出信息化2.0,校園、班級也隨之步入了精細化的數字管理時代。為加速推進落地智慧教育政策方針,傳統的教學方式不再可以滿足走班制教學的要求,電子班牌開始成為教育現代化和信息化的關鍵工具。 以往,課堂教學模式通常有口頭點名、手抄黑板報、紙質課表等,學生管理方式落后、校園文化建設方式陳舊、家校溝通不及時是一直以來普遍存在的幾大難題。智慧電子班牌正是為解決這些問題而生。 杭州華三通信技術有限公司(以下簡稱新華三)是一家致力于結合云計算、物聯網、人工智能、移動社交等新興技術提供教育教學解決方案的供應商。其自主研發的AI智慧云班牌具有走班排課、家校互動、 人臉識別考勤、 課堂環境監測等功能,是現代化教育的關鍵工具。 △智慧云班牌展示 秒級考勤 ,人臉
2019-03-07
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中銀科技:人臉識別簽到、電子班牌加速校園智慧化進程
智慧校園指的是以物聯網為基礎的智慧化的校園工作、學習和生活一體化環境,這個一體化環境以各種應用服務系統為載體,將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合。2010年,在信息化十二五規劃中,浙江大學提出建設一個令人激動的智慧校園。這幅藍圖描繪的是:無處不在的網絡學習、融合創新的網絡科研、透明高效的校務治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活。簡而言之,要做一個安全、穩定、環保、節能的校園。2018年6月7日,國家標準《智慧校園總體框架》(Smart campus overall framework)發布。2018年教育部印發《教育部2018年工作要點》,提出信息化2.0,校園、班級也隨之步入了精細化的數字管理時代。為加速推進落地智慧教育政策方針,傳統的教學方式不再可以滿足走班制教學的要求,電子班牌開始成為教育現代化和信息化的關
2019-03-07
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電子班牌信息化建設讓德育教育更接地氣
素質教育和新課程實施的大背景下,特別是現在崇尚個性化、多樣化教育的當下,學校的班牌也正在向特色化、內涵化方向發展。根據信息技術與教育教學深度融合的趨勢,集中探討了電子班牌
2019-03-07
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教師節最好的禮物 電子班牌為老師減負
總是在某些時候,想起那些教過我的老師,那些年你教會的歌,那些年一起做的廣播操.....,第33個教師節來了,謝謝那些曾經陪伴的時光,教師節快樂! 教師節的到來,老師的辦公桌上來自的不
2019-03-07
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江西:教育信息化“三通”工程建設邁入全國第一方陣
實現教育現代化離不開信息化,教育信息化是實現教育現代化的重要基礎和條件。如何以信息化推動教育現代化建設,近年來,我省不斷加大投入,加快推進教育信息化融合創新,推動教育現代化建設邁入新的發展階段。2018年,全省基礎教育信息化工作取得可喜成績,三通工程建設進入全國第一方陣行列。 上饒縣華壇山鎮彭家塢教學點距離縣城40多公里。上午10點,錄播教室里,同學們正利用空中課堂和縣二小的音樂老師進行同步課堂學習。農村學校音體美教師普遍缺乏,開課不齊全,空中課堂的使用讓這個難題迎刃而解。目前該鎮四個村完小、八個教學點,共58個教學班,實現了一體機和班班通全覆蓋。 彭家塢教學點進行的空中課堂這一同步教學形式,得益于上饒縣大力開展的騰訊智慧校園建設,它帶來的最大便利就是優質教育資源共享。目前,
2019-03-04