-
打牢學生成長成才的科學思想基礎——全國高校思想政治工作會議以來學校思想政治理論課建設綜述
育人之本，在于立德鑄魂。 2016年12月，習近平總書記出席全國高校思想政治工作會議并發表重要講話，深刻回答了事關高等教育事業發展和高校思想政治工作的一系列重大問題。 從全國高校思想政治工作會議到全國教育大會，全國教育戰線深入貫徹落實會議精神，完善頂層設計，編好教材、創新教法、發展學科、壯大隊伍、建強機構，不斷改進和加強學校思想政治理論課建設，進一步打牢學生成長成才的科學思想基礎。 整體謀劃、系統設計，全面推動思想政治理論課建設 培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這是我國教育事業發展必須回答的根本問題，也是值得廣大教育工作者深入思考的時代課題。 以培養社會主義建設者和接班人為根本任務，啟動實施高校思政課教學質量年活動，開展高校思想政治理論課教師隊伍建設專項工作，召開加強新時代
2019-03-19
-
教育部組織開展2019年“一師一優課、一課一名師”活動
教育部辦公廳關于開展2019年一師一優課、 一課一名師活動的通知 教基廳函〔2019〕12號 各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局： 為深入貫徹全國教育大會精神，扎實推進基礎教育信息化應用，按照教育部2019年工作安排，決定繼續組織開展一師一優課、一課一名師活動。 請你們在認真總結前期工作經驗的基礎上，精心策劃、周密部署、加強指導，將活動作為推進信息技術與教育教學深度融合、擴大優質教育資源覆蓋面、深化基礎教育教學改革的重要抓手，切實做好活動的各項組織實施工作。 附件： 2019年一師一優課、一課一名師活動方案 教育部辦公廳 2019年2月28日 附件 2019年一師一優課、一課一名師活動方案 一、活動目標 充分調動廣大中小學教師應用信息技術的積極性、主動性和創造性，組織引導教師在國家教育資源公
2019-03-19
-
洪水猛獸？中小學生與智能手機能否“兼容”？
抬頭不看黑板，低頭只顧手機。日前，來自江西代表團的全國人大代表、貴溪市樟坪畬族鄉鄉長雷燕琴向十三屆全國人大二次會議提交了《關于禁止中小學生在校園使用智能手機的建議》。無獨有偶，全國人大代表、大連醫科大學附屬第二醫院神經內科學科主任林永忠接受采訪時表示，使用手機對中小學生的成長影響利弊共存，而弊遠遠大于利。此外，全國政協委員、廣州大學副校長于欣偉也呼吁，控制兒童青少年過早、過度使用電子產品，培養兒童青少年健康用眼習慣。 一時間，智能手機似乎成為眾矢之的。從履職盡責的角度看，代表委員擔憂未成年人成為低頭族，呼吁禁止中小學生帶手機到學校，這是職責所系，拳拳之情，溢于言表，讓人讀出了他們對中小學生的關心。 更難能可貴的是，他們不是簡單粗暴地排斥智能手機，更不是標簽化智能手
2019-03-19
-
火爆的少兒編程班：中國家長又犯“起跑線焦慮”？
不懂編程就是新文盲、不會代碼就喪失了生存能力信息技術高速發展下，家長們的科技焦慮感與日俱增。帶著不讓孩子輸在人工智能起跑線上的宏愿，一個個少兒編程班變得火爆起來，繼奧數熱之后，成為孩子課外培訓課程表里又一新事物。 少兒編程班為何火爆？對不少父母來說，這是鍛煉孩子思維能力的新辦法。而對于青少年來說，一項編程特長，或許更能成為自己沖入名校的砝碼....。。 贏在起跑線？ 埃隆馬斯克9歲學編程，扎克伯格10歲學編程，喬布斯和比爾蓋茨都是從小接觸編程家住北京的徐女士在聽完某少兒培訓機構如上介紹后，給9歲兒子樂樂報了少兒編程培訓班。 學點少兒編程，能提高孩子邏輯能力。在咨詢多家培訓機構后，徐女士得出這樣的答案。 近年來，和徐女士一樣為孩子報名少兒編程培訓班的家長不在少數。位于北京東城區的
2019-03-19
-
國內智能交互平板四大廠商的專利比拼
隨著互聯網與電子技術的發展，智能交互平板在人機交互的功能多樣性和體驗流暢性等方面實現了跨越式提高。微軟公司分別于2015年和2018年發布了智能交互平板產品SurfaceHub和迭代產品SurfaceHub2，可以預見智能交互平板未來廣闊的市場前景。在國內也出現了多家在該領域深耕多年的科技企業，其中，市場份額排名前四的企業分別為四川長虹、廣州視源、中銀科技、鴻合科技，占據了國內約66%的市場份額。 本文中筆者在incoPat專利數據庫將對上述4家企業在智能交互平板領域截至2018年12月10日之前的專利進行統計和分析，并對核心技術領域的技術實力進行研究，以期為國內智能交互平板企業發展提供參考和借鑒。 專利實力狀況對比 智能交互平板是集大尺寸液晶顯示、觸控交互、多媒體信息播放等功能為一體的多媒體電子產品，主要應用于教學場景及會議
2019-03-19
-
電子班牌如何協助走班？
新課改提出教學要以學生為主，為了提高學生的學習的自主性，走班制教學逐漸的進入大家的視線，走班制在很大程度上提高學生學習的積極性，但是走班制管理難一直是人們關注的熱點。下面就來談談電子班牌如何協助走班管理？ 一、學生可以教務管理的排課表上查看自己的課表 無規矩不成方圓，很多學生自律性很欠缺，如果還沒有相關的約束，他們很難主動按時的上課。實行走班制不代表著對他們不實行管理，對他們的上課情況沒有要求，就像上大學上課一樣，選修課可以選擇自己喜歡的課程，喜歡的老師，但是并不代表學生可以隨意的選擇來不來上課，很多實行走班制的校園，有一部分的課程是固定教室，固定老師的，比如占的比重比較大的語文、數學、英語課程。 因為教室不固定，學生如果不特意記或者課表剛發布的時往往不記得自己在
2019-03-15
-
電梯廣告機的優勢及安裝注意事項
最近不少人關注電梯廣告機的優勢，及電梯廣告機如何安裝這兩個問題。 電梯廣告機如何安裝 首先，電梯廣告機受到一致的認可，那么它的優勢究竟是什么呢？ 1.對于各種消費集體，廣告到達率高，作用好。 2.每天上下電梯次數多，廣告閱覽次數多。 3.杰出的環境，品牌更易回憶(電梯內環境安靜、空間小、間隔近、畫面精美、密切接觸、杰出交流)。 4.電梯內廣告不受季節、氣候、時刻等因素影響，保證廣告杰出效益。 5.廣告費用低、傳播目標廣(各幢大廈的每位商務工作人員及外來工作人員、消費者，每天數百人上下電梯)。 6.媒體覆蓋面大，有力地為商家供給強勢宣傳渠道。 7.在乘坐電梯的時刻內，受眾視覺將天然集中到廣告內容上。變傳統廣告的被迫為自動。 8.點對點的廣告宣傳，更好得取得相應的受眾客戶，令廣告主的媒體投資更精準，防止
2019-03-15
-
電子班牌在教學中的應用
基于數字化特征的互聯網，結合大數據、人工智能、機器學習等新興技術和教育的深度融合，是未來幾年智慧教育發展的主題。電子班牌是作為學校日常工作、班級文化展示和拓展課堂交流等實現智慧校園的一個很好的應用載體。每個班級配置一臺安裝于教室門口極大的豐富學校整體的信息技術環境。實現了學校日常工作與環境美化的完美融合，為全方位培育和打造校園文化環境提供了一個優質的載體。 電子班牌 在校園的主要應用包括三大方面無縫連接傳遞校園信息、課堂信息及時反饋、班級透明化管理。 無縫連接傳遞校園信息 電子班牌 作為班級文化展示交流窗口可以像打開的一扇窗一樣，讓更多的人一覽班級風采校園信息建設相結合，及時傳遞校園信息。學生也可以通過電子班牌看到學校近期重要事件發布，也可以參與回復，讓學生可以及時把
2019-03-14
