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衡陽：用“釘釘子精神”做好教育扶貧
10歲的劉奇（化名）是湖南省衡陽市衡東縣文沖完小四年級學生，父親病故，母親出走，跟著年邁的爺爺奶奶生活，生活舉步維艱。在政府的資助下，劉奇圓了上學夢。在學校，教師們不斷尋找他的閃光點，并為此獎勵他學習用品。現在的劉奇，學習成績不斷進步，綜合素質不斷提升。 目前，衡陽市義務教育階段共有貧困家庭學生54514人。2018年，除10人因重度殘疾或精神疾病不能接受教育外，其余54504人均接受了義務教育。 近年來，衡陽市在教育扶貧上發揚釘釘子精神，攻堅克難，不僅實現了不讓一個孩子因貧失學的目標，還努力讓每個貧困家庭孩子都能接受優質教育，努力使每個貧困家庭都能享受教育扶貧帶來的紅利。 應助盡助不讓一個孩子因貧失學 在衡東縣教育局學生資助管理中心，記者看到，該中心主任向培奎正在電腦前忙碌地操作。鼠標輕
2019-04-01
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創新讓思政課成為“樂趣課”
《春到茶山》是武漢大學學生拍攝的一部微電影，它講述了一群大學生前往湖北恩施白果樹村，探訪精準扶貧政策的落地情況的故事。 為提高高校思政課的吸引力，拓寬思政專業人才的培養路徑，武漢大學馬克思主義學院副院長楊威和同事們下了不少功夫。這幾年，他們引入微電影、慕課等潮流新品，通過實踐教學引導學生走出課堂，來到廣闊的現實社會之中，探索思政課上所講授的理論，努力做到真學真信。 引導學生走出課堂 《春到茶山》全片圍繞理論聯系實際實踐是理論之源的主題，以武漢大學駐村書記帶領學生進行實地參觀為主線，對精準扶貧中的產業扶貧、異地搬遷政策等展開了實地考察。 可是，原本簡單的拍攝設想，在實際操作上卻遇到了麻煩。同學們發現，只有進入農戶家里，才能感受到真正的觸動。 思政課到底該怎么教、如何學，
2019-04-01
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觸控一體機選擇中銀科技的三大理由
隨著觸控技術的不斷發展，市場上的觸控設備越來越多，促使使用手指進行觸控操作已經成為了人們的一種行為習慣。觸控一體機作為一款新興的觸控電腦一體機產品，具有外觀時尚、操作簡單、功能強大等特點，迅速在市場上引起了重點關注，被廣泛應用于各個行業的諸多領域。 由于發展前景一片光明，促使了觸控一體機的生產廠家變得越來越多，品牌參差不齊。面對著市場上如此多的廠家品牌，很多用戶在采購觸控一體機時，都不知道該如何選擇。為了避免用戶采購到質量不過關的劣質產品，小編在這里給大家推薦一個非常不錯的廠家品牌中銀科技。 為什么觸控一體機選擇中銀科技品牌呢？請看下面三大理由： 一、適用范圍廣 觸控一體機在使用中沒有行業的限制能應用到各大行業中進行使用，從銀行到到金融機構、電信、政府單位及各大購物
2019-04-01
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教學會議觸控一體機的應用給企業帶來了哪些變化
隨著信息技術的變革，人們在信息技術的推動下，高效、智能成為這個時代的標簽。各行各業都在智能的洪流下，借助這個時代賦于我們的智能設備，加快推進工作進展，提高工作效率。我們不再是過去做著低效率、事事都要親為、忙的不可開交的工作狀態。 以企業運轉的一個重要環節會議為例。在日常會議中，涉及員工技能學習的培訓會、周會、信息傳達的交流會、間隔性的總結會、決策商議的匯報會、一年一度的年會等大小會議比比皆是；組織會議的繁瑣、準備材料的復雜、匯報工作的冗長等，都占用了很大比例的時間；會議前期，投影機、音響、顯示器、普通黑板等，都要一一準備妥當；會議過程中，還要一邊操作筆記本，一邊使用書寫筆在黑板上講解，既費時又費力。 商用/教學會議觸控一體機 在智能觸控時代的來臨前夕，單獨使用投影儀
2019-03-30
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當觸控一體機出現屏幕不靈時，該如何解決
如今，作為一種非常方便、快捷的高科技電子觸控設備， 觸控一體機 在市場上的應用日益廣泛，應用領域也越來越廣闊。不同于傳統的PC機，觸控一體機的操作方式非常方便，無需傳統的鼠標
2019-03-30
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傳統班牌發展到電子班牌有什么不同
關于班牌，在我們的認識里是一個班級的標示、象征、班級的窗口，對于班級文化建設具有深遠的意義，班級是師生共同學習的知識樂園,是師生相互交流的情感驛站,是師生一起成長的微型舞臺，班級文化，對學生的教育和發展起著潛移默化的影響。 電子班牌 一張紙質或木質的班牌上面有班級名稱、班徽等粘貼于教室門口用于對外展示班級信息，同時每個班級教室后面也設置黑板報或者墻體宣傳等方式來展現班級文化。 缺點：承載內容較少，不像現在的電子班牌那樣方便，一旦張貼于教室門口難以再更改。黑板報/墻體宣傳每月或每周由相關同學擦除再重新依據不同主題進行設計描繪，導致以往內容不能得到保存，數據無法累積。更重要的是黑板報/墻體宣傳等版面有限承載的內容不足，不能完全體現出班級信息以及班級文化建設成果。 現在的 電子
2019-03-29
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“電子班牌” 讓校園更智慧
各個教室的課程安排、班級考核、教室資源等，都可以通過教室門口的電子班牌一觸即得。日前，30多臺電子班牌入住南京工業大學，新技術帶來的改變讓人眼前一亮。 助力高校綜合管理 在南京工業大學2011學院，記者見到了這些聰明的電子班牌。每天到教室，學生只要拿一卡通在電子班牌上一刷，就完成了考勤，教師可以在手機上實時看到學生進班的消息。想要自習或是組織活動，在電子班牌上就能及時地看到各個教室的使用情況，并隨時對空閑的教室進行預訂，使資源實現最大化利用。 圖書館的燈管不亮了，怎么辦？只要點點屏幕，就可以一鍵實現呼喚維修。同時在班牌上還可以查詢上課信息、進行各項評比、完成調查問卷、展現院系風貌等。南京工業大學2011學院辦公室主任高軍說：我覺得電子班牌應該是說教育信息化的一個具體的體現，有利
2019-03-29
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專業體育院校教師建議：將運動類APP引入“三走”活動
將運動類APP應用于三走活動，可以幫助大學生把控運動量和運動強度，進而提升鍛煉效果。經過連日來的調查走訪，西安體育學院教師高月宏發出呼吁。 作為體育專業院校教師，高月宏一直是體育文化的倡導者和傳播者，而如何通過體育教育體制改革，提升青少年體質健康水平一直是他關注的重點，也是他著力思考和探索的問題。 在對大學生課外體育鍛煉活動現狀進行的專門調研中，高月宏帶領課題組深入分析了大學生參加課外體育鍛煉活動的認識、需求及困難，并嘗試將APP新媒體手段引入三走活動。 調研中，他選取了北京、上海、武漢、成都、西安5座城市、20所高校的1000名大學生作為調查對象。從955名有效被調查者的情況來看，大學生體育鍛煉的意識急需加強，尤其是沉迷于網絡，網癮嚴重的部分大學生急需提高對體育鍛煉認識。高月宏說，通
2019-03-28
