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2019互聯網岳麓峰會“互聯網+教育”專場論壇舉行
4月2日，2019互網岳聯麓峰會互聯網+教育專場論壇舉行，近500名知名專家學者、教育創新創業者、教育從業代表等齊聚梅溪湖國際文化藝術中心藝術館，以智慧教育，釋能2.0為主題，共同討論教育信息化2.0的發展之路。 教育部科技司司長雷朝滋指出，去年教育部印發《教育信息化2.0行動計劃》，提出到2022年基本實現三全兩高一大的發展目標，互聯網+教育上升為國家戰略。 互聯網+教育是指通過推進互聯網及其衍生的技術與教育深度融合，促進教學結構重組、流程再造，創造教育新業態。去年4月，教育部發布并啟動實施教育信息化2.0行動計劃，就是互聯網+教育的具體舉措。 雷朝滋提到，互聯網+教育為改變人才培養模式提供了關鍵的手段和方法支撐。傳統模式的課堂教學主要是教師、黑板加粉筆，每一次授課就是一場舞臺劇，表現手法有限。進入信息
2019-04-04
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打造支撐高質量發展的“學習工廠”
4月3日，國家發展改革委、教育部發布了《建設產教融合型企業實施辦法（試行）》，明確按照政府引導、企業自愿、平等擇優、先建后認、動態實施的基本原則建設產教融合型企業。根據《辦法》，對進入產教融合型企業認證目錄的企業，給予金融+財政+土地+信用的組合式激勵，并按規定落實相關稅收政策。 政府引導，激發企業內生動力 深化產教融合是黨的十九大報告明確的改革任務。國家發改委有關負責人表示，建設產教融合型企業，是促進教育鏈、人才鏈和產業鏈、創新鏈有機銜接，推進經濟高質量發展的必然要求；是深化推動教育改革，重塑我國人力資源優勢的實踐創新；是培育市場創新主體，打造產業核心競爭力的內在需求。 據介紹，產教融合型企業是指深度參與產教融合、校企合作，在職業院校、高等學校辦學和深化改革中發揮重要主
2019-04-04
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一根網線，串起城鄉課堂（大數據觀察·聚焦教育信息化）
遠程教育、數字資源、網上曬課、名師會診越來越多的優質教育資源走進農村課堂。信息化建設作為擴大優質教育資源覆蓋面的推進器，發揮著日益重要的作用，為農村教育突破時空限制、充分利用資源，實現高質量發展插上翅膀。 在祖國最南端的海南省三沙市，一根網線、一臺多媒體一體機、一個攝像頭，讓永興學校的孩子們可以和海口市濱海第九小學的學生一起上課。 學校引入了語文繪本課、國學經典誦讀課、數學課、音樂課等遠程教育同步課堂。永興學校老師張利說，這樣的方式在一定程度上緩解了師資短缺的問題，也讓海島上的孩子們享受到省會學校的優質教育。 教育信息化以較低的成本，將優質數字教育資源便捷、高效地向農村和邊遠地區擴散，實現優質教育資源共享。可以說，要讓每個鄉村孩子都能接受公平有質量的教育，教育信息
2019-04-04
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西安交大透明離子導體軟材料在柔性觸摸屏領域有應用潛力
北京時間03月27日消息，西安交大科技成果：新材料在柔性觸摸屏領域具有應用潛力。人類對柔性可穿戴設備和軟機器需求的日益增長，一些獨特功能的高性能離子導體漸漸受到人們的青睞。西安交通大學理學院教授丁書江介紹，透明離子導體軟材料有卓越的透明性和柔性，良好的導電性和空氣穩定性，并可以耐受極端溫度，制備該類材料的成本遠低于市場上現有的觸摸屏。所以其在柔性觸摸屏領域有很大的應用潛力。 當日，西安交大舉辦創新型科技成果新聞發布會，展示了透明離子導體軟材料與電網設備無線智能溫度在線監測系統兩項科技成果。 丁書江介紹了團隊對離子導電彈性體、有機凝膠、疏水離子液體凝膠三種材料的研究，以視頻的形式展示了柔性材料應用于電容式傳感器，準確識別出觸控信號的彎曲、拉伸等狀態，以及部分柔性可穿戴材
2019-04-04
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觸控面板廠洋華積極轉型，閑置資金投資金融股獲利穩定
北京時間04月03日消息，觸控廠洋華投資金融股獲利 終結連6年虧損。觸控面板廠洋華（3622）積極轉型，去年雖因營收規模未達損平，本業虧損擴大，但利用閑置資金投資金融股獲利穩定，加上活化資產租金挹注，洋華去年稅后盈余1.19億元，每股稅后盈余0.79元，終結連續6年虧損命運。 洋華表示，去年重新啟動玻璃觸控產線，期望今年光電部門營收能達7億元損平點，加上工控布局逐漸發酵，今年營運將比去年好。 洋華仰賴業外投資挹注，去年終于轉虧為盈，惟其本業虧損由前1年7300萬元，擴大到去年1.1億元，主要是轉型過程中，減少消費型產品如平板、手機接單，使全年營收規模降至7.39億元，固定成本攤提墊高造成本業虧損擴大，若以部門別來看，機電營收為3.13億元、光電為4.25億元，工控產品占光電營收比重上升到58%。 為提升光電部門獲利，洋華
2019-04-04
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電子白板的標準尺寸您知道多少
隨著科技的發展，課堂教學從以前的黑板+粉筆逐漸演變成pp投影講解，采購方向將加速向大尺寸電子白板過濾，做為學校采購的小李發現自己對電子白板的采購尺寸是越來越搞不太明白了。接下來由優雅白板小編帶領大家看一下電子白板選購尺寸的標準吧! 小編認為電子白板的尺寸是根據教室的面積和教學人數進行配置的。教室小于50平米，教學人數小于30人應配置電子白板大約在70英寸;教室在50-70平米，
2019-04-03
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哈爾濱工程大學：移動課堂搬進小學校園
我有一個夢想，像海底小縱隊的巴克隊長一樣，和伙伴們在海洋世界冒險。日前，在哈爾濱繼紅小學舉辦的紅藍教育延長線共建活動上，一年級學生馬恩芃對哈爾濱工程大學教師帶來的移動課堂表現出極大的興趣。 紅藍教育延長線是哈爾濱工程大學哈軍工紀念館研學基地與繼紅小學攜手共同打造的研學游品牌移動課堂，旨在依托黑龍江省愛國主義教育基地哈軍工紀念館，培養學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情。活動的名字寓意以基地的船舶博物館、海洋文化館為依托，激發學生愛護海洋、獻身海防、保衛海疆的理想信念。 課堂上，教師提出問題引導學生認真思考，通過有趣的卡通動畫講解，向學生展示造船的原理、海洋世界的神奇。寓教于樂的現場船模制作環節，更是讓學生們在動手中體驗到樂趣，收獲了成就感。 在繼紅小學校長宋春生看來
2019-04-02
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中國35所高校將開設人工智能本科專業
中國教育部官網29日公布，2018年度普通高等學校本科專業備案和審批結果通知。通知顯示，人工智能專業被列入新增審批本科專業名單，共有35所中國高校獲得首批建設資格。 獲批建設的35所高校中，既有浙江大學、南京大學、吉林大學等綜合性大學，也有武漢理工大學、電子科技大學等理工科院校。 人工智能專業代碼為080717T(T代表特設專業)，學位授予門類為工學，至此人工智能專業正式被納入中國高校本科專業大家庭。 據了解，中國人工智能專業的開端，最早可以追溯到2003年北京大學智能科學與技術專業的建立。當時，其專業代號為080627S(S代表試辦專業)。2017年共有19所高校新增智能科學與技術專業，這一數字在2018年猛增至96所。 近年來隨著人工智能技術的普及，市場對人才的迫切需求，倒逼高校加強人工智能方向的人才培養。 從教育部公布的
2019-04-02
