電子班牌在多種平臺展示與互動應(yīng)用
2019-03-22 00:00:00
電子班牌作為信息技術(shù)在教育、特別是德育方面的新的應(yīng)用與拓展，要充分發(fā)揮其育人的作用，需要與學校的多種平臺結(jié)合、互動。 其一，與學校LED顯示屏的關(guān)聯(lián)。現(xiàn)在不少學校在校門口附近裝備了雙基色、甚至彩色LED顯示屏，用于宣傳學校的校園文化、辦學成果等等。
電子班牌則是以班級文化為主，如果將兩者有機結(jié)合，把優(yōu)秀的電子班牌定期地在LED顯示屏上呈現(xiàn)，這既豐富了LED顯示屏的內(nèi)容，又拓展了電子班牌展示與交流空間，對于參與自主管理的班級、學生無疑有著巨大的激勵作用。 其二，與學校門戶網(wǎng)站的關(guān)聯(lián)。學校門戶網(wǎng)站是學校對外的宣傳窗口，網(wǎng)站可以開辟專門的欄目用于展示優(yōu)秀的電子班牌主題內(nèi)容，通過時間的積累，這些記錄班級發(fā)展的、不斷更新的電子班牌內(nèi)容會成為學校、師生美好的教育記憶。 