大家都知道，便捷、實用及其高效率是教學一體機處理傳統式學校德育計劃方案的關鍵設計構思。只有操作簡易、作用實用和實際效果優良才可以提高有效教學的實際效果和高效率。本計劃方案有者工程施工量少，工程施工周期時間短的實際效果特性。選用了一體化智能化觸摸及其手機藍牙無線網絡的揚聲系統軟件，不用一切再次走線，也不會有不毀壞原來課室布局的狀況。

教學一體機是一款集中化了計算機技術，現代信息技術，工業生產控制系統及其音響設計等優秀技術性為一體的多用途的機器設備，能夠 極致完成10點觸摸，可以適用課堂教學者選用手寫及多一點手式來給予操作操縱，能夠 便捷完成簡易、方便快捷、實用的人機交互技術的作用，它是一款能夠 根據應用顯示屏觸摸操作來完成人機對戰多媒體系統互動的終端設備，有者觸摸精確，反映迅速及其抗光干擾能力，便于維護保養等特性。它能夠 幫助課堂教學者線上進行順暢授課并存儲，與學員高效率進行互動交流。另外還配備了白板軟件，數據可視化、操作化強。

這兒匯總關鍵優勢有七：

一是內容比較豐富，操作尤其簡易，頁面十分清爽簡約，特別是在合適青少年兒童學員.

二是手機軟件根據了360安全驗證，是一款翠綠色防護軟件。

三是只需是播放過一次的內容，即便無法上網，也可以進行播放。

四是除開第一次播放外，之后的每一次播放時，開啟的速率十分快，立刻開啟不用等候。

五是技術性創新性。與傳統式的多媒體課室計劃方案對比，教學一體機的智能化觸摸和手機藍牙無線網絡揚聲系統軟件，不論是在連接方法或是在控制系統等層面上，都集中體現出了其突顯的創新性。

六是擴展性好。無線網絡運用早已變成當代互聯網技術運用發展趨勢的大勢所趨，智能化多媒體課室解決方法應包括互聯網的操縱作用，可以根據老師手寫電腦上的操縱，也可以根據校園寬帶完成遠程控制的操縱，認為將來的發展趨勢給予協助。

七是具備手寫便捷性。根據教學一體機，課堂教學者可以根據手寫制做手寫文字及圖型混和的教學課件，這類鍵入方法十分合乎老師的手寫習慣性，可以大大的節省備課教案時間。