教學(xué)一體機(jī)是一款集中化了計(jì)算機(jī)技術(shù),現(xiàn)代信息技術(shù)
大家都知道,便捷、實(shí)用及其高效率是教學(xué)一體機(jī)處理傳統(tǒng)式學(xué)校德育計(jì)劃方案的關(guān)鍵設(shè)計(jì)構(gòu)思。只有操作簡(jiǎn)易、作用實(shí)用和實(shí)際效果優(yōu)良才可以提高有效教學(xué)的實(shí)際效果和高效率。本計(jì)劃方案有者工程施工量少,工程施工周期時(shí)間短的實(shí)際效果特性。選用了一體化智能化觸摸及其手機(jī)藍(lán)牙無線網(wǎng)絡(luò)的揚(yáng)聲系統(tǒng)軟件,不用一切再次走線,也不會(huì)有不毀壞原來課室布局的狀況。
教學(xué)一體機(jī)是一款集中化了計(jì)算機(jī)技術(shù),現(xiàn)代信息技術(shù),工業(yè)生產(chǎn)控制系統(tǒng)及其音響設(shè)計(jì)等優(yōu)秀技術(shù)性為一體的多用途的機(jī)器設(shè)備,能夠 極致完成10點(diǎn)觸摸,可以適用課堂教學(xué)者選用手寫及多一點(diǎn)手式來給予操作操縱,能夠 便捷完成簡(jiǎn)易、方便快捷、實(shí)用的人機(jī)交互技術(shù)的作用,它是一款能夠 根據(jù)應(yīng)用顯示屏觸摸操作來完成人機(jī)對(duì)戰(zhàn)多媒體系統(tǒng)互動(dòng)的終端設(shè)備,有者觸摸精確,反映迅速及其抗光干擾能力,便于維護(hù)保養(yǎng)等特性。它能夠 幫助課堂教學(xué)者線上進(jìn)行順暢授課并存儲(chǔ),與學(xué)員高效率進(jìn)行互動(dòng)交流。另外還配備了白板軟件,數(shù)據(jù)可視化、操作化強(qiáng)。
這兒匯總關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)有七:
一是內(nèi)容比較豐富,操作尤其簡(jiǎn)易,頁面十分清爽簡(jiǎn)約,特別是在合適青少年兒童學(xué)員.
二是手機(jī)軟件根據(jù)了360安全驗(yàn)證,是一款翠綠色防護(hù)軟件。
三是只需是播放過一次的內(nèi)容,即便無法上網(wǎng),也可以進(jìn)行播放。
四是除開第一次播放外,之后的每一次播放時(shí),開啟的速率十分快,立刻開啟不用等候。
五是技術(shù)性創(chuàng)新性。與傳統(tǒng)式的多媒體課室計(jì)劃方案對(duì)比,教學(xué)一體機(jī)的智能化觸摸和手機(jī)藍(lán)牙無線網(wǎng)絡(luò)揚(yáng)聲系統(tǒng)軟件,不論是在連接方法或是在控制系統(tǒng)等層面上,都集中體現(xiàn)出了其突顯的創(chuàng)新性。
六是擴(kuò)展性好。無線網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用早已變成當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運(yùn)用發(fā)展趨勢(shì)的大勢(shì)所趨,智能化多媒體課室解決方法應(yīng)包括互聯(lián)網(wǎng)的操縱作用,可以根據(jù)老師手寫電腦上的操縱,也可以根據(jù)校園寬帶完成遠(yuǎn)程控制的操縱,認(rèn)為將來的發(fā)展趨勢(shì)給予協(xié)助。
七是具備手寫便捷性。根據(jù)教學(xué)一體機(jī),課堂教學(xué)者可以根據(jù)手寫制做手寫文字及圖型混和的教學(xué)課件,這類鍵入方法十分合乎老師的手寫習(xí)慣性,可以大大的節(jié)省備課教案時(shí)間。