教育、入學(xué)、入托，都是老百姓最關(guān)心的熱點話題。

　　在今年政府工作報告中對學(xué)前教育提出了基本要求，即符合安全標(biāo)準(zhǔn)、收費合理、家長放心。未來，無論是公辦園還是民辦園，只要符合這三項基本要求，政府都會支持。

　　“在國家大力扶持‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’的利好大環(huán)境下，將是教育行業(yè)的良好發(fā)展契機，移動端視頻教學(xué)促進了優(yōu)質(zhì)教育資源共享，也讓教育更公平。”全國政協(xié)委員、西南政法大學(xué)教授王煜宇表示。

　　如何讓普惠學(xué)前教育真正落地呢？全國人大代表、湖南石門雁池鄉(xiāng)蘇市完小校長王懷軍認為，一方面，公辦幼兒園和民辦幼兒園可以共享資源，取長補短；另一方面，可以用互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)前教育，共享優(yōu)質(zhì)資源，讓學(xué)前教育的孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

　　“我們學(xué)校也有幼兒園，有一臺電腦和一個大屏幕，就是沒有好的幼兒老師，今后，我們也能通過移動端游戲化視頻教學(xué)的手段，把外面的世界搬到大山里，讓山區(qū)小朋友也能共享優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源。”王懷軍補充道。

　　在王懷軍看來,移動端App上的教學(xué)視頻,能讓偏遠貧困地區(qū)的孩子也接受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。她期待越來越多的在線教育企業(yè)也能夠進入山區(qū),幫助他們開展互聯(lián)網(wǎng)教育。

　　互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)嘰里呱啦聯(lián)合創(chuàng)始人許可欣也認為：“移動端游戲化視頻教學(xué)不僅提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育資源，也讓人人都能負擔(dān)得起，是發(fā)展普惠學(xué)前教育最快捷、最有效的方式。”

　　從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，從以粉筆、黑板為主的傳統(tǒng)教學(xué)手段，到逐漸使用電腦、電子白板、投影儀，再到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，教育走向了信息化。而在利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實現(xiàn)教育公平的道路上，涌現(xiàn)出不少在線英語啟蒙教育機構(gòu)。

　　據(jù)《中國英語啟蒙市場用戶行為調(diào)查報告》顯示，85.5%的家長認為啟蒙階段學(xué)英語很有幫助。中等發(fā)達城市家庭對英語啟蒙最積極，低收入家庭相對重視比例更高。

　　此前，中國青年報《這塊屏幕可能改變命運》一文報道了互聯(lián)網(wǎng)+教育在促進教育公平方面發(fā)揮的巨大作用，引起了社會的廣泛關(guān)注。目前看來，英語啟蒙走在了推動普惠教育的前列。

　　全國政協(xié)委員、全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地管理中心黨委書記、主任王學(xué)坤指出：“移動端游戲化教學(xué)視頻就是互聯(lián)網(wǎng)+的形式，它的出現(xiàn)對教育水平的提高和教育資源向各個地區(qū)的輻射延伸普及起到了重要的作用，不過，家長要審慎地選擇符合學(xué)前教育孩子身心特點的互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)品。”