怎么使用教學(xué)一體機(jī)或智慧黑板給學(xué)生學(xué)習(xí)，怎樣使用教學(xué)電子白板呢？選購一臺(tái)教學(xué)一體機(jī)不容易應(yīng)用是個(gè)難題，實(shí)際上這就像看手機(jī)一樣簡(jiǎn)易。交互式白板的使用技巧

1、靈活的使用白版方式，完成熟練操作

互動(dòng)式交互式白板的運(yùn)用要在操縱、對(duì)話框和注釋三種方式下靈便開展，靈活運(yùn)用這三種方式的特征及轉(zhuǎn)換方法是什么應(yīng)用交互式白板的基本。交互式白板程序流程運(yùn)行后，默認(rèn)設(shè)置是指操縱方式，在調(diào)節(jié)方式下，電子筆相當(dāng)于電腦鼠標(biāo)，可在白版上長(zhǎng)距離電腦操作。根據(jù)操縱方式下的雙模式專用工具能直接進(jìn)入注釋方式，這時(shí)候注釋方式的背景圖乃是操縱方式中表明的界面，如今方可完成交互式白板的撰寫、制圖、編寫等強(qiáng)悍作用。倘若這時(shí)再進(jìn)到窗口模式，便會(huì)發(fā)覺窗口模式中并沒新創(chuàng)建一頁，反而是以注釋方式下的背景圖做為頁面背景。如果從操縱方式下第一次進(jìn)入窗口模式，往往會(huì)全自動(dòng)新創(chuàng)建一個(gè)空白。實(shí)際上注釋方式能理解為是窗口模式的全屏顯示，在窗口模式里能進(jìn)行的實(shí)際操作，在注釋方式中也可以進(jìn)行。

2、運(yùn)用顯示屏注釋，提高課堂互動(dòng)

用PPt或Flash等教學(xué)課件開展課堂教學(xué)，填空題、分辨題的答案和解題過程全是老師課堂設(shè)定好的，并不是互動(dòng)教學(xué)造成的，這也是對(duì)學(xué)生思維的喧賓奪主。互動(dòng)式交互式白板能在各種各樣教學(xué)課件、文字、照片的圖像上開展無痕跡撰寫填畫。運(yùn)用這一功能可以對(duì)白版展現(xiàn)的重點(diǎn)內(nèi)容開展注釋，能夠即時(shí)呈現(xiàn)搭建專業(yè)知識(shí)的全過程，能夠展現(xiàn)互動(dòng)教學(xué)溝通交流的成效。這些條件下，專業(yè)知識(shí)在互動(dòng)交流中形成，方式在互動(dòng)交流中把握，學(xué)生們的主體意識(shí)在進(jìn)一步增強(qiáng)。平常應(yīng)用交互式白板，多是在PPt界面上畫寫，這便規(guī)定制做PPt時(shí)不可以設(shè)定回答，要留足注釋室內(nèi)空間。運(yùn)用方法是什么：操縱方式下開啟PPt教學(xué)課件的某張ppt，隨后進(jìn)到到注釋方式下進(jìn)行撰寫、制圖等實(shí)際操作。如要在下一張ppt上實(shí)現(xiàn)注釋，須返回操縱方式下再度播放幻燈片。

3、運(yùn)用新創(chuàng)建網(wǎng)頁頁面，靈便呈現(xiàn)板書設(shè)計(jì)

注釋或窗口模式下，新創(chuàng)建的空白頁面相當(dāng)于教室黑板，用電子筆能夠開展自由地撰寫，能夠插進(jìn)、編寫多媒體系統(tǒng)原素，還可以連接初始的照片、音頻視頻文檔。必須更改背景顏色，則要從文件格式菜單欄的“背景色”中選取必須的頁面顏色。假如默認(rèn)頁面不夠用時(shí)，可在當(dāng)前頁面最下面點(diǎn)一下“拓展網(wǎng)頁頁面”，當(dāng)“拓展網(wǎng)頁頁面”字體樣式變灰時(shí)網(wǎng)頁頁面不會(huì)再往下拓展。這時(shí)候還要提升板書設(shè)計(jì)，就需要點(diǎn)一下菜單欄里的“插進(jìn)網(wǎng)頁頁面”再新創(chuàng)建空白。交互式白板能把應(yīng)用過的網(wǎng)頁頁面具體內(nèi)容自動(dòng)記錄了出來，打開頁面瀏覽，能夠看見全部應(yīng)用過的網(wǎng)頁頁面。在網(wǎng)頁頁面瀏覽中能夠拖拽調(diào)節(jié)網(wǎng)頁頁面次序，能夠變更網(wǎng)頁頁面標(biāo)志，能夠復(fù)制、刪除頁面，課堂教學(xué)時(shí)能便捷地啟用某張網(wǎng)頁頁面。依據(jù)必須也能將網(wǎng)頁頁面導(dǎo)出來為照片、網(wǎng)頁頁面或網(wǎng)絡(luò)資源。

4、妙用制圖作用，加強(qiáng)圖型課堂教學(xué)

交互式白板給予的圖形、平行線、智能化畫筆工具、三角尺、網(wǎng)格圖等專用工具，可廣泛運(yùn)用在空間與圖形行業(yè)的培訓(xùn)中，它不僅降低了以往用時(shí)耗力的課前準(zhǔn)備，還可以使課堂教學(xué)更為品牌形象形象化。如：課堂教學(xué)《對(duì)稱和平移》，最先在注釋或全屏模式下新創(chuàng)建空白，設(shè)定并打開頁面網(wǎng)格圖，然后用平行線專用工具畫一個(gè)圖型，再將線框組成，自然還可以從圖形中挑選一個(gè)圖形更改其樣子和尺寸。以后再復(fù)制出一個(gè)同樣的圖型，然后就能夠一格一格地拖拽復(fù)制前的圖型，這種學(xué)生們就清楚地觀查到圖型向哪些方面移動(dòng)了幾格。如必須展現(xiàn)軸對(duì)稱圖形，則可以把在其中一個(gè)圖形開展水平翻轉(zhuǎn)。假如要?jiǎng)h除某一圖型，橡皮無法使用，需應(yīng)用選擇點(diǎn)專用工具選擇圖型后實(shí)現(xiàn)刪掉。課堂教學(xué)中如能靈巧運(yùn)用交互式白板的各種基本功能，可讓空間與圖形的教育更為具象化、清晰。

5、選用專用工具做圖，提高課堂效率

日常課堂教學(xué)中，用三角尺或三角尺在黑板上做圖，自己的身體通常遮住了學(xué)生們的視野，學(xué)生們不可以觀測(cè)到做圖整個(gè)過程。交互式白板帶來了圓規(guī)、三角板、三角尺、刻度尺、智能化畫筆工具等多種多樣專用工具，運(yùn)用那些軟件，老師就可在白版上輕輕松松準(zhǔn)確地繪制各種圖型。那樣逼真的實(shí)際操作，增強(qiáng)了形象化認(rèn)知，提升了課堂效率。如：課堂教學(xué)《畫角》時(shí)，應(yīng)用三角尺和畫筆可以畫出隨意近視度數(shù)的角，做圖全過程學(xué)生們一目了然。如要加強(qiáng)了解，能用網(wǎng)頁頁面回看作用播放視頻剛剛畫角的全過程。用2個(gè)三角板組成畫角在黑板上演試比較艱難，但白版上進(jìn)行就靈巧輕松了。如：畫一個(gè)75°的角，先從三角板專用工具的功能菜單中選擇45°的三角板，以后再從功能菜單中選擇30°的三角板，這時(shí)候屏幕上出現(xiàn)了兩個(gè)不同樣子的三角板，根據(jù)拖拽轉(zhuǎn)動(dòng)，就可構(gòu)成一個(gè)75°的角。

上人們從課堂教學(xué)工具的使用、制圖方法、板書設(shè)計(jì)注釋等領(lǐng)域進(jìn)行了詳細(xì)說明，如今大家知道教學(xué)一體機(jī)交互式白板怎樣使用了吧？