作為一種新型的教育形式和現(xiàn)代化教學(xué)手段的多媒體技術(shù)給傳統(tǒng)教育帶來(lái)巨大影響，它改變了千百年來(lái)一支粉筆，一塊黑板的傳統(tǒng)教學(xué)手段，在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中引入多媒體，可使學(xué)生手，眼，耳并用，使學(xué)生有新穎感，驚奇感，獨(dú)特感，直觀感，能喚起學(xué)生的“情緒液晶廣告機(jī)”和激發(fā)他們的興趣，從而提高教學(xué)效率，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，減輕教師煩瑣的勞動(dòng).下面我就談?wù)勛约哼\(yùn)用多媒體教學(xué)的感受。

  能激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，陶冶美的情操教學(xué)過(guò)程，實(shí)際上是學(xué)生在教師指導(dǎo)下的認(rèn)識(shí)過(guò)程，學(xué)生是認(rèn)識(shí)的主體，立式廣告機(jī)知識(shí)的掌握和能力的培養(yǎng)只能在主體自己相應(yīng)的積極自覺(jué)活動(dòng)中才能形成，多媒體課堂教學(xué)模式，由于利用了現(xiàn)代的聲，電創(chuàng)造出一種形象，直觀的現(xiàn)代氛圍，使語(yǔ)言教學(xué)從單調(diào)的文字描述中解放出來(lái)，在學(xué)生面前展現(xiàn)的是文字，語(yǔ)音，形象，色彩這一新奇的美，這種美感會(huì)吸引學(xué)生注意力壁掛廣告機(jī)，從而激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，——“培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣”是新課標(biāo)中新列入的教學(xué)任務(wù)。

  因材施教或個(gè)性化教學(xué)得到了更好地體現(xiàn)，因材施教或個(gè)性化教學(xué)是我們不斷追求的一種教學(xué)狀態(tài)，但在傳統(tǒng)的班級(jí)授課中，教師不可能完全顧及幾十個(gè)學(xué)生的電梯廣告機(jī)不同情況，即便人們探索出分層教學(xué)，差異教學(xué)等教學(xué)方式，也只是在一定程度上的改進(jìn)，難以做到適合每一個(gè)學(xué)生，然而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生個(gè)性化的較全面的關(guān)照，學(xué)生能從課件中選擇適合自己特點(diǎn)的教學(xué)服務(wù)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的便捷可以使學(xué)生得到適合的教會(huì)議一體機(jī)師指導(dǎo)和同伴交流。

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