當(dāng)前，多媒體技術(shù)己被廣泛的引入講堂，多媒體教育作為一種新式的，領(lǐng)先的教育方式正向傳統(tǒng)的教育方式提出應(yīng)戰(zhàn)，多媒體具有顯著的優(yōu)勢(shì)，一起也存在很多的疑問與傳統(tǒng)講堂教育比較，多媒體教育有三大長(zhǎng)處：。

  1，豐厚教液晶廣告機(jī)育內(nèi)容，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

  首先，在多媒體教育中，老師不只能夠使用課件向?qū)W生教育課程的基本常識(shí)和基本理論，并且能夠使用實(shí)物展現(xiàn)臺(tái)或課件制作中的連接功能向?qū)W生展現(xiàn)與教育內(nèi)容有關(guān)的國(guó)內(nèi)外的新信息，新動(dòng)態(tài)，立式廣告機(jī)新觀念，新數(shù)據(jù)等，然后極大的豐厚了教育內(nèi)容，拓寬了學(xué)生的視界。

  2，它能大大添加講堂信息量，進(jìn)步教育功率，成為解決學(xué)時(shí)矛盾的重要途。

  多媒體教育不只能把常識(shí)更多，更快地傳授給學(xué)生，還節(jié)省了時(shí)間，添加了壁掛廣告機(jī)容量，有效地進(jìn)步講堂教育功率，與傳統(tǒng)的教育方法比較，使用多媒體技術(shù)進(jìn)行教育，授課老師能夠在一樣的教育時(shí)間內(nèi)向?qū)W生教育更多的內(nèi)容，很多老師感到講義多，教材中練習(xí)多，課時(shí)少。

  3，可改進(jìn)教育環(huán)境，革除老師電梯廣告機(jī)上課時(shí)板書的勞累，而更多地留意講堂教育內(nèi)容的安排和教育多媒體教室為學(xué)生供給了一個(gè)清洗，舒服的教育環(huán)境，老師不再因吸入過多的粉筆灰而影響身體健康，學(xué)生也不會(huì)再因其他事物而影響聽課的留意力。

  教學(xué)一體機(jī)的會(huì)議一體機(jī)觸摸屏遇到觸摸沒反應(yīng)是啥情況呢，觸摸屏觸摸沒反應(yīng)的問題該怎么解決呢。

  1，檢查“顯示器節(jié)能設(shè)置”中是否設(shè)置了關(guān)閉硬盤，方法是在桌面單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“屬性”命令，智慧黑板再?gòu)膶?duì)話框中選擇“屏幕保護(hù)程序”選項(xiàng)卡，單擊“設(shè)置”按鈕，將參數(shù)設(shè)置為除“電源方案”為“始終打開”外，其余均為“從不”。

  2，內(nèi)存不足導(dǎo)致教學(xué)一體機(jī)沒反應(yīng)，一體機(jī)軟件運(yùn)行太多，導(dǎo)致內(nèi)存不足，無法處理數(shù)據(jù)，接上鼠標(biāo)可以操作的話就是這個(gè)問題了教學(xué)一體機(jī)，可以通過重啟電腦或者是加大內(nèi)存條解決。

  3，檢查是否開啟觸摸功能，在教學(xué)一體機(jī)系統(tǒng)里面找到控制觸摸功能的觸摸驅(qū)動(dòng)程序，看是否設(shè)置為“禁用”，是的話，鼠標(biāo)右鍵開啟就可以了，試試觸摸功能是否已經(jīng)成功開啟。

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